ATIVIDADE COLETIVA

PAINEL TEMÁTICO

PROJETO O SOL E A LUA

DURAÇÃO: TRÊS SEMANAS

JARDIM - A

    Justificativa:

   A idéia de trabalhar com a história “O SOL e a Lua” vem oportunizar às crianças observar aspectos relacionados ao DIA, a NOITE e aos PLANETAS de forma lúdica e apartir daí o envolvimento em atividades diversas.

     Objetivos:

     - reconhecer os aspectos de dia e noite;

     - conhecer os planetas;

     - desenvolver a atenção e o raciocínio;

     - estimular a criatividade;

     - desenvolver a coordenação motora;

     - desenvolver a sequência lógica;

     - socializar.

    Desenvolvimento:

    Hora do Conto;

    Versos;

     Poesia;

     Jogos;

     Recortes de revistas e jornais;

     Produção coletiva de pequeno texto;

      Artes;

      Atividades de Português e Matemática.

     Culminância:

      “Visita ao Planetário”

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ALGUMAS ATIVIDADES...

CLASSIFICAÇÃO DE GRAVURAS QUANTO AO DIA E A NOITE

GLOSSÁRIO DE PALAVRAS

MODELAGEM COM MASSINHA DE MODELAR

- SISTEMA SOLAR -

MÚSICA:

 DIAS DA SEMANA

(Elisângela Ramos)

No DOMINGO eu fico em casa

Com a família, com família

SEGUNDA-FEIRA é dia do brinquedo

Do brinquedo, ô – ô

TERÇA-FEIRA é dia do livro

Dia do livro, dia do livro

QUARTA-FEIRA é dia da fruta

Dia da fruta a – a.

Legal, legal, como é legal

Legal, legal, como é legal.

QUIINTA-FEIRA é dia do jogo

Dia do jogo, dia do jogo

SEXTA-FEIRA é o camarim

Camarim, assim

E no SÁBADO eu fico em casa

Com a família, com a famíla

Projeto

“Viva o Papai”

Duração: duas semanas

JARDIM-A

JUSTIFICATIVA:

O projeto “Viva o Papai” visa oportunizar às crianças o envolvimento à atividades e homenagens à figura paterna que a criança valoriza demonstrando profundo afeto e admiração, atendendo o interesse e a curiosidade que as mesmas evidenciaram ao perceberem que aproximamo-nos da data em que comemora-se o Dia dos Pais, juntamente com a proposta da escola.

OBJETIVO:

• valorizar a figura paterna;
• desenvolver coordenação motora;
• desenvolver a oralidade;
• socialização.

DESENVOLVIMENTO:

• Pesquisa;
• Exposição;
• Música;
• Atividades (com a letra P, recortes de revistas e jornais, matemática);
• Artes (desenho livre, pintura e colagem);
• Lembrancinhas para os pais;
• Diploma do papai.
• Homenagens

ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO:

• Entrega do Presente Surpresa.
  
  
  
  
  

  

  
  

  

  *11 faixas com as músicas preferida de cada pai*

IDENTIDADE

ATIVIDADE:
**Confecção de Carteira de Identidade**

Projeto “EU e o meio em que eu vivo”

Duração:Três semanas

JARDIM-A

JUSTIFICATIVA:

Propiciar às crianças momentos de identificação social e de reflexão acerca do meio em que vive.

OBJETIVOS:

• identificar a si mesmo, o próximo, o ambiente em que vive e o ambiente escolar;
• compreeder regras de convívio, diferenças sociais, limites;
• identificar os numerais e as letras do alfabeto;
• ampliar o vocabulário;
• desenvolver a coordenação motora.

DESENVOLVIMENTO:

• Hora do conto;
• Mural;
• Cantiga de roda;
• Jogos;
• Artes com tintas e materiais de diferentes texturas;
• Pesquisa;

ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO:

* Confecção de livro da vida.

DIA ESPECIAL DAS MÃES

**LEMBRANÇA PARA O DIA DAS MÃES**

 (SACOLA DO ANJO MAMÃE COM REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS CRIANÇAS)

1)

2) 

**CARTÃO METEORO**

(PARTE INTERNA)

(LETRA DA MÚSICA: METEORO COM DESENHO E ESCRITA DO PRÓPRIO NOME)

                                                          (FRENTE DO CARTÃO)

(METEORO DE LIXA COLADO PELAS CRIANÇAS DENTRO DO CORAÇÃO NA MONTAGEM DO CARTÃO)

**PÁSCOA**

-CONFECÇÃO DE NINHO DE PÁSCOA

 COM GARRAFA PET(3 L)